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长丰县2025年学校教室空调设备采购

公告变更 2025-06-06 纠错
项目编号: 2025ACCHZ00148
业主 单位

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代理 单位

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  • 公告详情
  • 项目进度

正文

*、原公告主要信息

原项目名称:****县****年学校教室空调设备采购

原项目编号:**************

原公告日期:****年**月**日

*、公告内容(更正事项、内容及日期等)

****县****年学校教室空调设备采购更正公告*

*、项目基本情况

原公告的采购项目编号:**************

原公告的采购项目名称:****县****年学校教室空调设备采购

首次公告日期:********

*、更正信息

更正事项:采购公告 采购文件 采购结果

更正内容:

本项目第*章采购需求中“*.*匹壁挂式空调”技术参数及要求更正为:

*

*.*匹壁挂式空调

*、空调类别:*.*匹变频壁挂式

*能效等级:*级;

*、全年能源消耗效率***:≥*.**;

*、额定制冷量≥*****;

*、额定制冷消耗功率≤****;

*、额定制热量≥*****;

*、额定制热消耗功率≤*****;

*、循环风量≥*****/*;

*、功能:冻结、凝露、凝结水排除能力、自动除霜

**、电辅热输入功率:≥****;

**、噪音(最高风档):内机≤****(*)外机≤****(*)

***

工业

更正日期:********

*、其他补充事宜

*:采购条款对本项目的招标产品,货物名称*.*匹壁挂式空调:*、额定低温制热消耗功率≤*****;★**、循环风量≥*****/*。招标文件要求额定低温制热消耗功率≤*****、循环风量≥*****/*、远高于市场常规参数要求,且据我单位调查,目前市场销售的*线品牌格力、海尔均不满足,存在为特定品牌定制的嫌疑。是否可以修改为:*、额定低温制热消耗功率≤*****;★**、循环风量≥*****/*。

*:见本更正公告更正内容。循环风量≥*****/*不予修改,经采购人调研,有多个品牌产品均满足此项要求。

*:采购条款对本项目的第*章评标方法和标准(综合评分法)技术资信分、拟派人员,拟派项目经理具有建筑工程(或机电工程)相关专业中级或以上职称证书的,得*分,最高得*分。我方以为职称证书主要反映的是专业技术人员在其专业领域内的理论知识和技术水平 ,虽然在*定程度上能够体现其专业素养,但并不能完全代表其项目管理能力。*个优秀的项目经理不仅需要具备扎实的专业知识,还需要具备良好的组织协调能力、沟通能力、风险管理能力、成本控制能力等多方面的综合素质。仅仅以建筑工程或机电工程相关专业中级或以上职称证书作为评分依据,无法全面、准确地评估拟派项目经理是否具备管理本项目的实际能力。

*:见本项目更正公告(*)。

*:根据市场调研,当前主流品牌*.**壁挂式空调循环风量存在差异:格力为*****/*、海尔为*****/*、美的为*****/*。而项目招标文件将*.**壁挂式空调参数中的循环风量设置为≥*****/*,这*标准导致格力、海尔等知名品牌因循环风量不达标被排除在外,仅有美的品牌满足要求。建议修改为:*.**壁挂式空调循环风量≥*****/*,使更多符合市场普遍技术水平的品牌能够参与投标,促进市场竞争,提升项目采购质量

*:按招标文件执行,不予修改。经采购人调研,有多个品牌产品均满足此项要求。

*:考虑到参数适用性与项目实际需求,这*条关于低温环境的空调性能指标在********县的项目中意义不大。经分析,建议取消这*条参数,具体说明如下:在空调技术参数体系中,第*条“额定低温制热量≥*****”与第*条“额定低温制热消耗功率≤*****”,主要聚焦于低温环境下的制热性能表现,属于专项性能指标。这类参数的核心应用场景,是满足北方严寒地区在极端低温条件下的制热需求,以保障供暖效果与能效。然而,本次项目所在地为****市****县,地处南方地区,冬季气候特征与北方存在显著差异,极少出现长时间极端低温天气,日常气温基本能够满足常规空调的制热需求,因此此类参数对项目实际使用价值有限。

*:见本更正公告更正内容。

*、凡对本次公告内容提出询问,请按以下方式联系

*.采购人信息

名称:****县教育体育局

地址:****省****市****县水湖镇南*环路北部综合楼*楼

联系方式:****-********

*.采购代理机构信息

名称:****

地址:****县双墩镇阜阳北路与济河路交口北城综合服务中心北楼*楼

联系方式:****-********、********

*.项目联系方式

项目联系人:****

电话:****-********、********

*、附件

第*次办理流程公开

*天*小时**分**秒

  • 招标代理机构提交
    ****-**-**
  • 交易中心见证
    通过
    ****-**-**
    *天*小时**分
*、原公告主要信息

原项目名称:****县****年学校教室空调设备采购

原项目编号:**************

原公告日期:****年**月**日

*、公告内容(更正事项、内容及日期等)

****县****年学校教室空调设备采购更正公告(*)

*、项目基本情况

原公告的采购项目编号:**************

原公告的采购项目名称:****县****年学校教室空调设备采购

首次公告日期:********

*、更正信息

更正事项:采购公告 采购文件 采购结果

更正内容:

(*)本项目第*章评标方法和标准中评分细则更正为:

类别

评分内容

评分标准

分值范围

技术资信分(**分)

★号项技术参数及要求的响应性

评标委员会根据投标人所投产品技术参数及要求的响应情况进行评分:

标注指标项,每满足* *.* 分,共 ** ,满分 ** 分。

注:以投标文件中提供的投标响应表为评审依据

*-**

投标人业绩

****年*月*日以来(以合同签订日期为准),投标人具有空调供货业绩的,每提供*个业绩得*分,最高得*分。

注:以投标文件中提供的合同和加盖合同甲方公章的供货完成证明材料(如验收报告或合同甲方证明等)为评审依据。如上述材料无法体现评审要素的,须另附合同甲方出具的有效证明材料加盖合同甲方公章),否则不予认可。

*-*

相关荣誉

投标人或所投货物的制造商(或投标人所属集团公司或其总公司)具有党政机关或事业单位颁发的空调相关的奖项(或荣誉):

*)国家级党政机关(或事业单位)颁发的,每提供*个奖项(或荣誉),得*分;

*)地级市或以上(不含国家级)党政机关(或事业单位)颁发的,每提供*个奖项(或荣誉),得*分。

注:满分*分,以投标文件中提供的颁奖单位的颁奖文件(注:颁奖文件不含荣誉证书、奖杯、奖牌、奖状)或颁奖单位官网文件截图为评审依据。

上述材料须能体现评审要素,如无法体现,需颁奖单位出具的相关证明材料,未提供或提供不全的,不得分。

党政机关包括党的机关、人大机关、行政机关、政协机关、审判机关、检察机关,及各级党政机关派出机构、直属事业单位及工会、共青团、妇联等。

*-*分

供货及安装方案

评标委员会根据投标人提供的供货及安装方案进行综合评分,包括但不限于供货安排安装流程管理等:

*)完整详细,可行性、实用性、针对性强,得*分;

*)完整详细,具有可行性、实用性和针对性,得*分;

*)可行性、实用性、针对性有待改善,得*分;

*)不可行或者未提供得*分。

*-*分

整体进度保障方案

评标委员会根据投标人提供的整体进度保障方案进行综合评分,包括但不限于整体进度安排进度管理进度保障措施等:

*)完整详细,可行性、实用性、针对性强,得*分;

*)完整详细,具有可行性、实用性和针对性,得*分;

*)可行性、实用性、针对性有待改善,得*分;

*)不可行或者未提供得*分。

*-*分

质量保障方案

评标委员会根据投标人提供的质量保障方案进行综合评分,包括但不限于运输阶段质量保障、安装阶段质量保障等:

*)完整详细,可行性、实用性、针对性强,得*分;

*)完整详细,具有可行性、实用性和针对性,得*分;

*)可行性、实用性、针对性有待改善,得*分;

*)不可行或者未提供得*分。

*-*分

人员配备方案

评标委员会根据投标人提供的人员配备方案进行综合评分,包括但不限于组织架构、人员职责分工、技术水平等:

*)完整详细,可行性、实用性、针对性强,得*分;

*)完整详细,具有可行性、实用性和针对性,得*分;

*)可行性、实用性、针对性有待改善,得*分;

*)不可行或者未提供得*分。

*-*分

安全文明施工方案

评标委员会根据投标人提供的安全文明施工方案进行综合评分,包括但不限于作业规范、安全保障措施、施工环保措施(如防尘降噪)等:

*)完整详细,可行性、实用性、针对性强,得*分;

*)完整详细,具有可行性、实用性和针对性,得*分;

*)可行性、实用性、针对性有待改善,得*分;

*)不可行或者未提供得*分。

*-*分

室外机不锈钢防护罩设计方案

评标委员会根据投标人提供的室外机不锈钢防护罩设计方案进行综合评分,包括但不限于*种产品的防护罩实物图或效果图、产品细节介绍、安全性介绍等:

*)完整详细,可行性、实用性、针对性强,得*分;

*)完整详细,具有可行性、实用性和针对性,得*分;

*)可行性、实用性、针对性有待改善,得*分;

*)不可行或者未提供得*分。

*-*分

培训及售后服务方案

评标委员会根据投标人提供的培训及售后服务方案进行综合评分,包括但不限于各种技术参数设定、简单故障排除、设备日常维护与保养售后服务体系及能力响应时间相关资源配置等:

*)完整详细,可行性、实用性、针对性强,得*分;

*)完整详细,具有可行性、实用性和针对性,得*分;

*)可行性、实用性、针对性有待改善,得*分;

*)不可行或者未提供得*分。

*-*分

价格分

**分)

价格分统*采用低价优先法,即满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价,其价格分为满**分。其他投标人的价格分统*按照下列公式计算(计算结果*舍*入保留至小数点后*位数):

投标报价得分=(评标基准价/投标报价)×**×***

(*)本项目提交(上传)投标文件截止时间(开标时间)更正为:**********:**;提交(上传)投标文件地点(开标地点)更正为:****县双墩镇阜阳北路与济河路交口北城综合服务中心北楼*楼*号开标室。

更正日期:********

*、其他补充事宜

*:第*章 评标方法和标准(综合评分法)*.* 详细审查 拟派人员:评分标准限制了中小企业参与,希望贵单位重新对评分标准部分进行修改,以符合多个品牌同时参与项目、公平参与项目的原则。

*:见更正内容(*)。

*:文件约定是投标人或所投货物的奖项(或荣誉),本项目招标内容是采购及安装,俗话说:“*分空调、*分安装”!空调作为民生产品质量和技术都差不多,尤其本项目在学校使用,关键是施工质量、安全和文明措施及投标人的履约能力,我公司具备机电安装*级资质,承接的项目获得多个省级“黄山杯”,这是履约质量的关键!

建议:为鼓励竞争和保障项目,建议调整为:所投货物的制造商(或投标人所属集团公司或其总公司)具有党政机关或事业单位颁发的空调相关的奖项(或荣誉):(*)国家级党政机关或事业单位颁发的,每提供*个奖项(或荣誉),得*分;(*)地级市或以上(不含国家级)党政机关或事业单位颁发的,每提供*个奖项(或荣誉),得*分。注:满分*分,以投标文件中提供的颁奖单位的颁奖文件(注:颁奖文件不含荣誉证书、奖杯、奖牌、奖状)或颁奖单位官网文件截图为评审依据。上述材料须能体现评审要素,如无法体现,需另附颁奖单位出具的相关证明材料,未提供或提供不全的,不得分。党政机关包括党的机关、人大机关、行政机关、政协机关、审判机关、检察机关,及各级党政机关派出机构、直属事业单位及工会、共青团、妇联等。或投标人施工的空调项目获得国家级(国家级政府主管部门)“鲁班奖”(或同等级别)每提供*个得*分,获得省级及以上行政主管部门颁发的(如黄山杯、泰山杯、中国建筑工程装饰奖、中国安装之星、鲁班奖等)或国内依法登记注册的行业协会(或学会)颁发的省级优质工程奖的,投标人需为参建单位,每个得*分,满分*分。注:(*)时间以颁奖时间为准,如投标人提供同*项目多个获奖仅计分*次并以最高表彰计;(*)奖项、荣誉应提供颁奖单位的颁奖文件(颁奖文件不含荣誉证书、奖杯、奖牌、奖状)或颁奖单位官网文件的截图;(*)“国内依法登记注册”以中国社会组织政务服务平台中“全国社会组织信用信息公示平台(试运行)”查询结果为准。针对国内依法登记注册的行业协会(或学会)颁发的奖项、荣誉,投标文件中须提供该协会在中国社会组织政务服务平台中“全国社会组织信用信息公示平台(试运行)”查询结果截图。(*)民政部公布的“离岸社团”、“山寨社团”或中国社会组织政务服务平台中“全国社会组织信用信息公示平台(试运行)”公示的“涉嫌非法社会组织”颁发的荣誉、奖励均无效。(*)若上述证明材料无法体现获奖项目参建单位,投标文件中须另提供获奖项目的参建合同(合同签订方须是投标人)或业主加盖公章的证明材料予以佐证。

*:按招标文件执行,不予修改。本项设置符合项目特点和实际需要。

*:招标文件第*章《评标方法和标准》中“拟派人员”评分条款(第**页)存在不合理限制性条件。*、条款原文(第*章第*.*.*条):“拟派项目经理具有建筑工程(或机电工程)相关专业中级或以上职称证书的,得*分,最高得*分。”该条款仅认可职称证书,排除同等效力的注册执业资格证书(如机电工程专业*级注册建造师),与项目实际需求不符。*、项目性质分析(第*章采购需求):采购内容为学校教室空调设备供货及安装(含高空作业、电气操作、安全防护等),核心是机电设备安装工程。安装安全条款明确要求特种作业人员持证上岗(第**-**页),项目经理需具备工程安装管理能力,而非单纯技术职称。*、行业实践对比:机电安装类项目通常将*级注册建造师作为项目经理执业资格标准(依据《建筑法》《注册建造师管理规定》),其考核内容直接涵盖施工管理、安全规范等核心能力,与项目需求高度契合。中级职称证书侧重技术理论,无法替代执业资格证书对工程管理能力的认证。

*:见更正内容(*)。

*:招标文件第*章 评标方法和标准(综合评分法) *、评标方法 *.*.*技术资信分*.评审因素未客观、量化,评审标准中的分值设置未做到客观且与评审因素的量化指标相对应。整个方案评分中出现的“全面合理”“可行性”“实施性”等均是典型没有明确判断标准、容易引起歧义的主观表述,是未对评审因素进行客观、量化的情形。*.设定主观评审因素,放大了评标委员在评标过程中的自由裁量权。

*:见更正内容(*)。

*、凡对本次公告内容提出询问,请按以下方式联系

*.采购人信息

名称:****县教育体育局

地址:****省****市****县水湖镇南*环路北部综合楼*楼

联系方式:****-********

*.采购代理机构信息

名称:****

地址:****县双墩镇阜阳北路与济河路交口北城综合服务中心北楼*楼

联系方式:****-********、********

*.项目联系方式

项目联系人:****

电话:****-********、********

*、附件

第*次办理流程公开

*天*小时**分**秒

  • 招标代理机构提交
    ****-**-**
  • 交易中心见证
    通过
    ****-**-**
    *天*小时**分
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