隆德县2025年现代职业教育质量提升计划项目隆德县职业技术学校绩效调节专业动态调整奖补中草药研学科普VR实训室建设政府采购项目
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正文
采购计划编号: | *******(**)****** | 项目名称: | ****县教育体育局****县****年现代职业教育质量提升计划项目****县职业技术学校绩效调节专业动态调整奖补中草药研学科普**实训室建设****项目 |
---|---|---|---|
是否适宜由中小企业提供: | 否 | 不适宜由中小企业提供的情形: | (*)因确需使用不可替代的专利、专有技术,基础设施限制(主要是指受供水、供电、供气、供热、道路和交通设施等基础条件限制的),或者提供特定公共服务等原因,只能从中小企业之外的供应商处采购的。 |
不适宜面向中小企业证明材料: | 不面向中小企业采购的情况说明.*** |
分包名称: | ****县****年现代职业教育质量提升计划项目****县职业技术学校绩效调节专业动态调整奖补中草药研学科普**实训室建设****项目 | 分包类型: | 货物类 |
---|---|---|---|
采购方式: | **** | 预算金额 | *******.** |
报价方式: | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂, 专业性强的采购项目: |
否 |
是否为执行国家统*定价标 和固定价格采购项目: |
否 |
*、供应商资格条件
*.* 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 (或事业单位法人证书,或社会团体法人登记证书),如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明;
*.* 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件(法定代表人直接投标可不提供,但须提供法定代表人身份证复印件);
*.* 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函;
*.* 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料;
*.* 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函;
*.* 提供参加采购活动前*年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明;(提供《资格承诺函》)。
序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
---|---|
* | / |
*、商务要求
*、技术要求
标的清单(货物类) | ||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
序号 | 品目名称及编码 | 标的名称 | 计量单位 | 数量 | 单价 | 是否进口 | 标的详细参数 | 是否属于节能产品 ****品目清单 |
是否属于环境标志产品 ****品目清单 |
备注 | ||
是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
|||||||||
* | *********-其他信息化设备 | 中药材**资源 | 套 | * | *******.** | 否 | 标的*-其他信息化设备:详见项目采购需求附件 | 否 | 否 | 否 | 否 |
采购需求附件:
采购需求附件 | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
采购采购需求.*** |
*、评审方法及评审细则
评标方法:
评审细则类别: 货物类细则类别
货物类细则类别 | |||
---|---|---|---|
序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
* | 投标报价 | **.** | 评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价。除低于成本价的投标报价被拒绝外,最低报价得 ** 分。得分结果由高分到低分依次排列为各自最终得分。投标人的价格分统*按下列公式计算:投标报价得分=(评标基准价/投标报价)×**。 |
* | 技术标响应情况 | **.** | 完全满足招标文件技术指标、参数要求的得**分;投标人技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的,每有*项减 *分,减完为止。 注:投标人重要技术指标需要提供相关证明材料(包括但不限于说明书、官网截图、第*方检测机构出具的检测报告),并在相应位置显著标记,证明文件需要明确标注对应页码,证明材料需要清晰可辨,未提供不得分。对提供虚假材料谋取中标的,评标时发现投标参数与实际参数不符时视为无效标书;对通过虚假材料中标者,货到验收技术参数与投标文件不符时,中标无效,采购方可以拒收货,拒付款,并且供货方必须承担相应的法律责任。 |
* | 实施方案与保证措施 | **.** | 投标人应针对本项目提供完整的实施方案: (*) 实施方案与保证措施内容完整、科学合理,有针对本项目的具体描述和方案,措施得当,非常细致、全面,质量管理体系完善,制定了有效的质量管理制度,完全满足采购需求的得**分 (*)实施方案与保证措施内容完整,但是缺乏针对本项目采购需求的具体描述,有质量管理体系和质量管理制度,可以满足采购 需求的得**分; (*)实施方案与保证措施内容不完整,缺乏针对性,制定的质量管理制度不完善、不全面、不细致,缺少质量管理体系的得**分; (*)实施方案与保证措施内容不合理,无针对性,没有制定与本项目采购需求相关的保证措施和方案,没有质量管理制度,得*分。 (*) 未提供不得分。 |
* | 培训方案 | **.** | 培训方案包括但不限于培训内容、培训方式、培训场次、培训进度安排、培训计划的制定等内容。 *、培训方案全面合理有效、逻辑缜密,具有详细的培训计划、培训师资力量雄厚、培训内容丰富、培训方式多样化,完全满足采购需求的得 ** 分; *、培训方案逻辑顺畅,培训计划合理、培训内容覆盖完整、培训方式简单笼统、内容空洞的得 ** 分; *、培训方案逻辑混乱,培训计划安排不合理、培训师资力量不足、培训方式单*、培训内容不能完全满足采购需求的得 * 分。 *、培训内容严重缺失,缺乏针对性,制定的培训目标不完善、不全面、不细致的得 *分 ; *、未提供不得分。 |
* | 售后服务 | **.** | 投标人需结合本项目的实际制定售后方案,方案内容包括但不限于针对本项目所能提供的相关服务内容,设备故障问题解决方案,故障处理时限响应并明确时限、现场服务到位时间、技术支持人员安排、完整的服务体系流程、免费服务年限、各类故障应急措施及培训方案: *、售后服务承诺全面具体,服务体系完善,服务内容详尽,问题解决方案全面,售后及维护服务内容响应到位,响应时间迅速、技术支持人员 *×*** 保持电话畅通,* 小时内可到达项目需求现场,故障处理时限明确,培训方案详实得 **分; *、售后服务承诺合理,体系较完善,服务内容详实,问题解决方案合理, 售后及维护服务内容全面、响应时间快速、技术支持人员 *×*** 保持电话畅通,* 小时内可到达项目需求现场,培训方案可行得 ** 分; *、售后服务内容基本完整,问题解决方案*般,响应时间*般,基本满足采购人的售后服务要求,培训方案*般得 * 分; *、售后服务承诺简略,体系欠缺,服务内容片面,问题解决方案无效得 * 分; *、未提供售后服务的不得分。 |
合计: | ***.** |
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