招募

公益课程

为积极推进社会心理服务体系建设，****青少年服务中心以心成长青少年心理健康服务项目为抓手，面向首都*线青少年工作者，推出《戏剧在青少年心理教育中的应用》公益课程，以表达性艺术赋能心理健康教育，有效破解传统心理教育中“重知识轻体验”的难题，助力*线青少年工作者掌握前沿方法，提升育人实效，为青少年心理健康服务注入创新动能。

戏剧在青少年心理教育中的应用不仅是心理健康服务体系中的前端预防，而且能够通过提升参与度、降低心理服务门槛及增强文化适应性等方式，有效推广心理健康服务普适化。

本次课程重点普及*类心理类戏剧疗愈技术及其核心原理：

● 心理剧：角色互换、替身技术、镜像技术

● 戏剧治疗：团体镜像、隐喻疗愈、创伤干预

● 教育戏剧：结构化叙事、替代性疗愈、目标引导技术

同时，掌握上述技术在团体心理辅导、主题班会、校园心理宣传等青少年心理工作场景中的应用。

*、课程目标

*. 认识原理：理解戏剧与心理教育的结合逻辑，掌握戏剧疗愈的核心机制。

*. 心理辅导：初步掌握将心理剧、即兴戏剧等相关工具用于青少年心理辅导工作中。

*. 团体辅导：初步掌握戏剧在班级心理活动、团体辅导中的设计技巧，助力班团凝聚力建设。

*. 课程创编：****，并掌握心理情景剧的编创方法。

*、课程特色

*.技术赋能：学习如何通过即兴表演、情景重构等技术，将抽象心理问题具象化，帮助学生实现“问题外化—体验反思—行为转化”成长闭环。

*.政策衔接：积极响应“课后服务提质”号召，开发戏剧类心理社团课程与活动案例，打造符合“*育融合”理念的特色心育模式。

*.专业融合：突出戏剧疗愈与心理教育跨学科整合，助力青少年工作者实现心理辅导场景化、班级管理艺术化、课堂教学互动化*大突破。

*.*维教学：涵盖“理论精讲+戏剧体验”“情景模拟+小组实操”“案例研讨+即时反馈”*大教学模式，为学员建立“认知建构-情感沉浸-行为强化”*体化教学链。

*、课程安排

*.课程时间：****年*月**-**日，共*天。

*.课程大纲：

****年*月**日：理论基础及技术应用

****年*月**日：戏剧的团体应用与课程开发

*.课程地点：****奥加美术馆（****市****区东直门外大街**号）奥加*厅。

*.课程费用：公益免费。*天课程中午均提供简餐，交通费自理。（午餐标准统*，若有其他用餐要求请自行解决。）

*.课程延展服务：本年度内拟根据督导需求为提交实践报告的学员开展*-*次公益线上督导。

*、主讲介绍

李卫华，副教授，****航空航天大学积极心理体验中心副主任，国家*级心理咨询师，精神动力学+艺术疗育方向咨询师，中国心理学会临床与咨询心理学注册系统（***）注册督导师（*-**-***），中国心理卫生协会艺术治疗专业委员会成员，****市海淀区教科院中小学危机干预特聘专家，心理舞台剧导演。****市高校心理情景剧大赛指导及培训专家，****市中小学心理情景剧大赛指导及培训专家。全国多家单位心理剧指导专家，指导编创心理情景短剧数*部，多部作品获省部级*等奖、*等奖。

*、招募要求

*.对象：面向全市公开招募选拔**名*线青少年工作者，包括

● 以青少年为服务对象的社会工作者；

● ****市大、中、小学专职或兼职心理教师、教师、班主任、德育工作者；

● 对青少年心理健康工作有热情，长期服务儿童的志愿者。

*.基础要求：

● 课程共*天，报名后务必全程参加；

● 具有戏剧疗愈技术相关培训经历的优先录取；

● 结业后，我们鼓励您在实际工作中开展戏剧疗愈实践，我们根据整体实践情况开展活动督导，请您提交至少*份实践报告，实践报告模板将在课程结束后发至学员群，您提交实践报告至指定邮箱后我们将为您发放结业证书。

*.报名时间：****年*月*日至**日**:**。

*.报名方式：请扫描下方*维码完成报名，若报名成功*月**日前邮箱内将收到录取通知。（请注意查收邮件，收到后请扫描邮件中群*维码进群，未收到通知邮件请勿私自进群）。

*.报名咨询：***-******** ****

名额有限，快来报名吧！让我们用戏剧的力量，为青少年心理健康教育注入新的生命力！